Vedenie ľudí v škole alebo v školskom zariadení pre absolventov funkčného vzdelávania podľa zákona č. 317/2009 Z. z.
Špecifické ciele
- 3. poznať postup výberu a prijímania zamestnancov do pracovného pomeru, ich adaptácie, profesijného rozvoja a možnosti ukončenia pracovného pomeru,
- 4. realizovať personálne riadenie v súlade s právnymi predpismi,
- 5. poznať predpoklady a požiadavky na výkon pracovnej činnosti pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca,
- 6. vedieť využívať motivačné stratégie a teórie pri zvyšovaní pracovnej výkonnosti zamestnancov školy alebo školského zariadenia,
- 7. poznať zákonitosti komunikácie a chyby v komunikácii vedúceho zamestnanca v škole alebo v školskom zariadení,
- 8. poznať zásady efektívneho vedenia pracovných porád,
- 9. vedieť efektívne riešiť problematiku skrytého vodcovstva v prospech riadenej organizácie,
- 10. poznať zásady postupu vhodného riešenia konfliktov,
- 11. poznať typy mediácie, jej princípy, proces a možnosti alternatívneho riešenia konfliktov,
- 12. vedieť aplikovať jednotlivé fázy mediačného procesu pri riešení školských konfliktov,
- 13. poznať charakteristiky efektívneho pracovného tímu a spôsoby jeho tvorby a formovania,
- 14. vedieť uplatniť vhodný postup pri identifikácii a odstraňovaní sociálno-patologických prejavov v správaní na pracovisku,
- 15. vedieť navrhnúť program adaptačného vzdelávania začínajúcich pedagogických zamestnancov alebo odborných zamestnancov,
- 16. vedieť vytvoriť, upraviť a posúdiť systém hodnotenia pedagogických zamestnancov alebo odborných zamestnancov,
- 17. vedieť navrhnúť kritériá a metódy hodnotenia pracovného výkonu pedagogického zamestnanca alebo odborného zamestnanca a definovať kompetencie pedagogického zamestnanca alebo odborného zamestnanca,
- 18. vedieť navrhnúť a posúdiť systém odmeňovania zamestnancov školy alebo školského zariadenia.
Webinár je zameraný na podporu zručností účastníka efektívne (vzhľadom k
cieľom hodiny a vývinovým a individuálnym charakteristikám žiakov)
pripraviť a využiť kvalitný, pravidelne uplatňovaný proces
sebahodnotenia žiakov na vyučovacích hodinách. Výstupom webinára je
pracovný list s vypracovaným postupom procesu previazanosti cieľov
vyučovacej jednotky, ich realizácie a sebahodnotením ich splnenia žiakom.
Účastníci webináru v prakticky zameraných aplikačných úlohách upravia pripravené texty do formy učebného textu, zhodnotia kvalitu učebného textu podľa korektných kritérií. Zrealizujú vybrané mentálne stratégie súvisiace s porozumením učebného textu tak, že budú schopní svoje nadobudnuté kompetencie bez problémov aplikovať v každodennej edukačnej realite na ich pracovisku.
Účastníci webináru v prakticky zameraných aplikačných úlohách zrealizujú vybrané mentálne stratégie súvisiace s porozumením učebného textu tak, že budú schopní svoje nadobudnuté kompetencie bez problémov aplikovať v každodennej edukačnej realite na ich pracovisku.